Cara Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan EduGame, Langkah demi Langkah
Di bagian pertama kita sudah memasang pondasi: apa itu EduGame, kenapa AI di dalamnya tidak pernah menulis tampilan, berapa batas kuotanya, dan bagaimana cara mendaftar sampai profil publik terisi.
Sekarang bagian yang bikin tangan gatal. Kita bikin medianya. Siapkan satu topik yang minggu depan akan Anda ajarkan — topik asli, bukan latihan — karena di akhir artikel ini media itu sudah bisa Anda tayangkan di kelas.
- Bab 1 · Hasil akhir, prasyarat, dan perkiraan waktu
- Bab 2 · Anatomi EduGame: cara kerja dan batasannya
- Bab 3 · Mendaftar dan membaca dasbor
- Bab 4 · Wizard: mengisi tiap kolom dengan benar (bagian ini)
- Bab 5 · Meninjau, menyunting, menerbitkan, membagikan (bagian ini)
- Bab 6 · Kelas digital: tugas berkode & nilai otomatis
- Bab 7 · Komunitas, sertifikat, dan memilih paket
Wizard Tiga Langkah, Kolom demi Kolom
Klik Buat Media di dasbor. Yang muncul adalah formulir tiga langkah dengan tombol Lanjut › dan ‹ Kembali di bawah. Kalau Anda pernah mengisi identitas RPP, Anda sudah tahu 80% isinya. Sisanya saya jelaskan satu per satu, termasuk kolom yang sering diisi asal-asalan padahal paling berpengaruh.
Langkah 1 — Konteks kelas
Bagian ini menentukan tingkat bahasa dan kedalaman materi. Di sinilah letak perbedaan antara media untuk kelas 2 SD dan kelas 11 SMA, jadi jangan diisi sambil lalu.
| Kolom | Wajib? | Cara mengisi yang benar |
|---|---|---|
| Jenjang | Ya | Pilih salah satu: PAUD, SD, SMP, SMA, SMK. Ini kolom paling berpengaruh — ia mengatur panjang kalimat, pilihan kata, dan tingkat kesulitan soal. |
| Kelas | Ya | Teks bebas. Tulis seperti Anda menyebutnya sehari-hari: "Kelas 4", "Kelas VIII", "Kelas XI TKJ". |
| Fase | Tidak | Isi A sampai F bila Anda memakai acuan fase Kurikulum Merdeka. Kosongkan kalau tidak perlu — tidak mengurangi mutu hasil. |
| Mata pelajaran | Ya | Pilih dari 23 mapel yang tersedia, atau pilih "Lainnya…" lalu ketik sendiri (maks. 60 karakter). |
| Topik | Ya | Maksimal 120 karakter. Inti pelajaran. Makin spesifik, makin tajam hasilnya. |
Daftar mata pelajaran yang tersedia: IPAS, Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Daerah, IPA, IPS, PPKn, Pendidikan Agama, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, PJOK, Informatika, Sejarah, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Geografi, Sosiologi, Muatan Lokal, Koding & KA, serta "Lainnya…" untuk apa pun yang tidak ada di daftar — termasuk mata pelajaran kejuruan SMK dan muatan lokal daerah Anda.
Menulis "Pecahan" akan memberi Anda media yang sopan tapi mengambang. Menulis "Membandingkan pecahan senilai dengan gambar pizza dan garis bilangan" akan memberi Anda media yang terasa dirancang khusus untuk kelas Anda.
Pola yang paling sering berhasil: konsep + cara pendekatannya + konteks yang dekat dengan siswa. Contoh lain: "Siklus air di daerah pesisir, dari laut sampai hujan di kampung nelayan" jauh lebih baik daripada "Siklus air". Jatahnya 120 karakter — pakai habis. Ini satu-satunya kolom yang paling sepadan antara usaha mengetik dan kualitas hasil.
Langkah 2 — Konten & modul
Di sini Anda memberi arahan, bukan perintah detail. Tiga kolom, dan ketiganya opsional — tapi dua di antaranya sayang kalau dilewat.
- Tujuan pembelajaran (opsional, maks. 900 karakter)
Satu tujuan per baris. Kalau Anda sedang malas — dan tidak apa-apa — biarkan kosong, AI akan menyusunkannya sendiri.
Di layar ada tombol "✦ Bantu susun dengan AI". Tekan itu kalau Anda ingin melihat usulan tujuan dulu, lalu menyuntingnya sebelum lanjut. Tombol ini tidak memotong kuota media Anda — ada keterangan kecil di sebelahnya yang mengingatkan hal itu. Jadi silakan pakai sepuasnya.
- Modul yang diinginkan
Deretan "chip" berisi 13 modul yang bisa Anda nyalakan atau matikan dengan sekali ketuk. Mau kuis saja? Nyalakan kuis. Mau detektif plus teka-teki silang? Nyalakan keduanya.
Saran saya untuk media pertama: kosongkan semua. AI akan memilih kombinasi yang paling cocok untuk topik Anda, dan hasilnya biasanya masuk akal. Setelah Anda punya gambaran, barulah mulai meracik sendiri. Layar Beranda dan Refleksi selalu ikut otomatis, jadi tidak perlu Anda pilih.
- Catatan khusus (opsional, maks. 500 karakter)
Ini kolom favorit saya, dan yang paling sering dilupakan orang. Isinya kondisi nyata kelas Anda — hal-hal yang tidak bisa ditebak dari jenjang dan mapel saja.
Contoh yang terbukti mengubah hasil: "siswa saya banyak yang belum lancar membaca, gunakan kalimat pendek" · "hindari contoh bersalju, pakai konteks pesisir dan nelayan" · "sertakan 10 soal dengan penjelasan di setiap jawaban" · "kelas saya inklusi, ada dua siswa dengan hambatan penglihatan" · "pakai nama-nama lokal Minang untuk tokoh dalam cerita". Satu kalimat di sini mengubah banyak hal.
Langkah 3 — Gaya & perangkat
Dua kolom saja, lalu selesai.
- Durasi (menit) — wajib, antara 5 sampai 240, bawaannya 45. Durasi bukan hiasan: ia memengaruhi berapa banyak layar dan seberapa padat materinya. Media 15 menit untuk ice breaking akan sangat berbeda dari media 60 menit untuk review sebelum ujian.
- Bahasa pengantar — bawaannya Indonesia. Bisa Anda ganti, misalnya untuk kelas Bahasa Inggris atau mapel bahasa daerah.
Di dalam wizard ada tombol template siap pakai yang mengisikan durasi, modul, dan catatan sekaligus. Misalnya "❓ Kuis 10 soal" (30 menit; kartu materi + kuis + refleksi, dengan catatan agar setiap jawaban diberi penjelasan), "🧊 Ice breaker" (15 menit; pembuka mindful + roda acak + refleksi, roda berisi pertanyaan pemantik), dan "📝 Review sebelum ujian" (60 menit; kartu materi + kuis + urutkan + peta konsep + refleksi).
Pilih satu, ganti topiknya, tekan Buat. Selesai dalam dua ketukan. Template juga cara paling cepat untuk belajar kombinasi modul yang masuk akal.
- Jenjang dan kelas sudah benar, bukan bawaan yang belum diganti
- Topik saya spesifik, bukan satu kata
- Catatan khusus sudah saya isi dengan kondisi nyata kelas
- Durasi sesuai jam pelajaran yang sebenarnya
- Saya tahu sisa kuota saya cukup
Rujukan Lengkap: 14 Modul dan Kapan Memakainya
Ini menu lengkapnya. Anda tidak harus memakai semuanya dalam satu media — justru jangan. Tiga sampai lima modul yang pas jauh lebih berkesan daripada empat belas yang menumpuk.
| Modul | Cara kerjanya di layar | Paling cocok untuk |
|---|---|---|
| 🏠 Beranda | Layar pembuka: judul, kelas, tujuan pembelajaran, tombol mulai. | Otomatis di setiap media |
| 🧘 Pembukaan Mindful | Jeda napas berpandu, check-in perasaan, dan pertanyaan pemantik. | Menenangkan kelas setelah jam olahraga atau istirahat |
| 📘 Kartu Materi | Kartu konsep dua sisi yang dibalik dengan sentuhan. | Rumus, istilah, definisi, kosakata |
| ❓ Kuis | Pilihan ganda dan benar–salah, dengan penjelasan di setiap jawaban — termasuk saat siswa salah. | Semua mapel; minimal 5 soal (3 untuk PAUD) |
| 🔗 Pasangkan (drag & drop) | Seret istilah ke definisinya. Mendukung multi-sentuh, jadi dua siswa bisa maju bersamaan di papan interaktif. | Kosakata, organ tubuh, simbol, rumus |
| 🔢 Urutkan & Timeline | Menyusun langkah atau peristiwa sesuai urutan yang benar. | Sejarah, prosedur praktikum, siklus |
| 🕵️ Detektif Hotspot | Siswa mencari dan mengetuk objek atau kesalahan di sebuah adegan, lalu mendapat umpan balik. Jarak antarobjek dijaga agar tidak saling tumpang tindih. | Peta, anatomi, analisis karya, keselamatan kerja |
| 🎚️ Simulasi Slider | Geser variabelnya, lihat akibatnya berubah seketika lewat tabel sebab-akibat yang sudah disiapkan. | Fisika, ekonomi, matematika, IPA |
| 🌿 Cerita Bercabang | Pilihan siswa menentukan jalan dan akhir cerita. Divalidasi sebagai graf: semua adegan harus bisa dicapai, tiap jalan harus berujung, dan minimal ada dua akhir berbeda. | PPKn, Bahasa, Bimbingan Konseling, projek P5 |
| 🎡 Roda Acak | Memilih siswa atau pertanyaan secara acak. Isinya bisa Anda ganti sendiri saat di kelas. | Ice breaker, review cepat, presensi menyenangkan |
| 🧩 Teka-teki Silang | TTS interaktif dari kosakata materi. Tata letaknya dihitung server, jadi kata yang tidak bisa bersilangan ditolak dan AI diminta memperbaiki. | Bahasa, istilah IPA, kosakata asing |
| 🎨 Studio Kreatif | Kanvas drag-drop untuk berkarya. Hasil karya tersimpan di perangkat masing-masing, tidak dikirim ke server. | Seni, desain, tata letak, poster |
| 🗺️ Peta Konsep | Menyusun hubungan antarkonsep menjadi satu peta utuh. | Rangkuman bab, review sebelum ujian |
| 🧡 Refleksi | Polling perasaan, dinding sticky-note, dan exit ticket. | Otomatis di setiap media |
Materi baru (45 menit): Pembukaan Mindful → Kartu Materi → Pasangkan → Kuis → Refleksi. Alurnya naik pelan, siswa sempat memahami sebelum diuji.
Review sebelum ulangan (60 menit): Kartu Materi → Kuis → Urutkan → Peta Konsep → Refleksi. Peta konsep di akhir membuat semuanya tersambung.
Pelajaran yang butuh diskusi (45 menit): Pembukaan Mindful → Cerita Bercabang → Roda Acak → Refleksi. Cerita bercabang memancing perdebatan, roda acak memastikan bukan cuma anak yang itu-itu saja yang bicara.
Alat kelas yang menempel di setiap media
Apa pun modul yang Anda pilih, setiap media datang dengan perkakas yang sama di toolbar. Inilah bagian yang akhirnya membuat papan interaktif berguna sebagai papan interaktif, bukan sebagai proyektor:
Pena anotasi
Corat-coret langsung di atas layar saat menjelaskan. Hapus, lanjut.
Timer kelas
"Kerjakan tiga menit" jadi benar-benar tiga menit, bukan tujuh.
Konfeti & efek suara
Disintesis langsung di peramban, tanpa berkas audio yang berat.
Layar penuh & mode gelap
Satu ketukan. Berguna di ruang gelap dan jam terakhir sore.
Tombol "Bacakan"
Memakai suara bawaan perangkat. Tidak pernah berbunyi otomatis — harus diketuk dulu, dan tombolnya disembunyikan bila perangkat tidak punya suara Indonesia.
Diagram yang bisa dibaca
Setiap diagram punya deskripsi teks yang otomatis terbuka saat dicetak, jadi lembar hitam-putih tetap bermakna.
Apa yang Terjadi Setelah Tombol Buat Media Ditekan
Prosesnya biasanya selesai dalam belasan sampai sekitar dua puluh detik. Sebagai pembanding nyata dari catatan uji di server: media SD Kelas 4 · IPAS · Siklus Air dengan enam layar selesai dalam 21 detik, dan berkas akhirnya berukuran sekitar 73 KB — lebih kecil daripada satu foto HP.
Yang terjadi di balik layar, supaya Anda tidak menebak-nebak:
- AI menyusun rancangan Bukan halaman web, melainkan data terstruktur: judul layar, teks materi, soal, pilihan, penjelasan, pasangan kata.
- Server memeriksanya dengan aturan keras Kuis harus minimal 5 soal (3 untuk PAUD). Petunjuk teka-teki silang tidak boleh memuat jawabannya. Semua jalur cerita bercabang harus berujung dan minimal punya dua akhir. Kata TTS yang tidak bisa bersilangan ditolak.
- Kalau tidak lolos, AI diminta memperbaiki diri — sampai dua kali Kalau tetap gagal, proses dihentikan dan kuota Anda dikembalikan otomatis.
- Rancangan dirender menjadi berkas mandiri Satu berkas HTML dengan tampilan dan interaksi tertanam di dalamnya, tanpa satu pun rujukan ke server luar.
Pengguna Free memproses 1 media sekaligus, Pro bisa 2. Permintaan pembuatan juga dibatasi 3 per menit per akun. Jadi kalau Anda tipe yang mengeklik berkali-kali karena gemas menunggu — sabar sedikit, pesanannya sudah masuk antrean. Mengeklik ulang tidak mempercepat apa pun, dan pada kasus ekstrem bisa membuat Anda tertahan semenit.
Batas waktu satu proses adalah 150 detik. Kalau lewat, proses dibatalkan dan kuota kembali. Ini jarang terjadi, tapi bisa muncul saat topiknya sangat kompleks dengan durasi panjang.
Meninjau, Menyunting, Menerbitkan
Media sudah jadi. Sekarang bagian yang sering dilewati orang karena merasa "sudah selesai, kok" — padahal di sinilah media bagus berubah menjadi media yang benar-benar milik Anda.
Tinjau dulu. Serius. Ini bukan basa-basi.
Saya ulangi janji dari bagian pertama: AI membantu menyiapkan, guru yang memutuskan. Model yang dipakai sekarang sudah jauh lebih teliti daripada generasi sebelumnya, tapi ia masih sesekali membuat pengecoh soal yang ternyata juga benar.
Buka editor, baca sekali dari awal sampai akhir. Lima sampai sepuluh menit. Anggap saja sedang mengoreksi pekerjaan asisten yang rajin tapi baru lulus. Yang saya periksa, berurutan:
- Fakta: ada angka, tanggal, atau urutan peristiwa yang keliru?
- Soal: setiap soal benar-benar punya satu jawaban benar? Ini yang paling sering meleset.
- Penjelasan: alasan di balik jawaban masuk akal dan tidak melingkar?
- Bahasa: panjang kalimat pas untuk usia siswa Anda?
- Konteks: contohnya dekat dengan dunia siswa, bukan contoh dari belahan bumi lain?
- Tujuan: tujuan pembelajaran di layar Beranda sudah sesuai yang Anda rencanakan?
Di editor Anda bisa mengubah semua isi: judul, teks materi, soal, pilihan jawaban, penjelasan, pasangan kata, bahkan susunan layar. Semua lewat formulir biasa — tidak ada kode yang perlu Anda sentuh.
Menyimpan dan merender ulang dari editor tidak memotong kuota media baru. Ubah sesering yang Anda mau. Yang terbatas adalah meminta AI menyusun ulang isinya: 1× untuk Free, 5× untuk Pro, per media. Jadi urutan paling hemat adalah: perbaiki sendiri dulu yang bisa Anda perbaiki, baru panggil AI kalau memang butuh isi yang disusun ulang dari awal.
Siapa yang boleh melihat? Pilih satu dari empat
| Visibilitas | Artinya | Pakai saat |
|---|---|---|
| 🔒 Pribadi | Hanya Anda. Tidak muncul di mana pun. | Media masih digarap atau khusus untuk Anda sendiri |
| 🔗 Tautan saja | Siapa pun yang memegang tautannya bisa membuka, tapi tidak muncul di galeri atau profil Anda. | Dibagikan ke satu kelas saja |
| 👥 Khusus teman | Tampil di profil dan galeri hanya untuk teman Anda, dan hanya teman yang boleh menyalinnya. | Berbagi dengan rekan satu sekolah atau MGMP |
| 🌐 Publik | Tampil di profil publik Anda dan di galeri komunitas. Guru lain bisa menyalin dan menyesuaikannya. | Anda ingin karya ini bermanfaat untuk guru lain |
Berkas media tetap berada di alamat statis yang bisa dibuka tanpa login. Artinya, pilihan "Khusus teman" mengatur siapa yang melihat dan menyalin media Anda di dalam EduGame — bukan mengunci berkasnya dari orang yang sudah memegang tautan langsung.
Jadi jangan menaruh sesuatu yang benar-benar rahasia — soal ujian yang belum diujikan, misalnya — di media yang tautannya sudah Anda sebar. Untuk kebutuhan itu, pakai Pribadi sampai hari H.
Tiga Cara Membagikan, dan Membawa Media ke Kelas Tanpa Internet
- Salin tautan
Alamatnya rapi dan mudah didiktekan:
play.edugame.masri.cloud/namapengguna/judul-media/. Tempel ke grup WhatsApp kelas, Google Classroom, atau tulis di papan tulis. - QR code (paket Pro)
Tombol 📱 di dasbor memunculkan QR besar yang bisa Anda tayangkan di papan interaktif. Siswa memindai, langsung terbuka — tanpa mengetik alamat panjang.
Detail yang penting: QR dibuat di server EduGame sendiri, jadi tautan kelas Anda tidak pernah dikirim ke layanan QR pihak ketiga. Tersedia juga versi PNG 1024 piksel kalau Anda mau mencetaknya dan menempelnya di dinding kelas.
- Tayangkan langsung di papan interaktif Buka tautannya di peramban PID, tekan tombol layar penuh, selesai. Tombolnya sudah berukuran ramah jari, dan modul drag mendukung multi-sentuh sehingga dua siswa bisa maju bersamaan tanpa saling mengganggu.
Unduh offline: fitur paling tidak glamor, paling menyelamatkan
Fitur Unduh HTML (paket Pro) memberi Anda satu berkas tunggal. Bukan folder, bukan ZIP berisi gambar dan skrip — satu berkas HTML. Salin ke flashdisk, colokkan ke komputer sekolah, klik dua kali, dan medianya jalan.
Tanpa wifi. Tanpa login. Tanpa "mohon tunggu, sedang memuat" yang tidak pernah selesai. Bagi kita yang pernah mengajar di sekolah dengan sinyal naik turun, kalimat itu nilainya tidak bisa diukur dengan uang.
Pertama: berkas unduhan dirender ulang dari rancangan tersimpan, bukan disalin dari berkas yang sudah terbit. Akibatnya, media yang dulu Anda buat saat masih Free pun akan terunduh tanpa watermark setelah Anda menjadi Pro.
Kedua: karena berkas unduhan berdiri sendiri, ia tidak ikut berubah kalau nanti Anda menyunting media aslinya. Versi yang sudah terbukti aman dipakai di kelas tetap utuh di flashdisk Anda.
Satu topik, tiga bentuk — dengan sekali klik
Sudah punya LKPD "Fotosintesis" yang bagus? Dari dasbor, Anda bisa membuat versi Interaktif atau Presentasi dari media itu tanpa mengisi wizard dari nol. Sistem mengambil konteks kelasnya dan meringkas isinya menjadi arahan baru untuk bentuk yang berbeda.
Yang tidak ikut terbawa, dan ini disengaja: foto Anda, nama pengembang, sampul, tautan video, dan panduan guru — semuanya disusun segar untuk bentuk yang baru. Prosesnya tetap melewati jalur pembuatan media biasa, jadi ia tetap memotong kuota seperti media baru, dan batas antrean serta rate limit tetap berlaku.
Watermark dan sertifikat karya
Media buatan pengguna Free membawa watermark EduGame yang kecil dan sopan — tidak menutupi materi, tidak mengganggu siswa. Pengguna Pro bersih tanpa watermark.
Dan untuk setiap media yang benar-benar karya Anda sendiri (bukan salinan dari galeri guru lain), Anda bisa mengunduh sertifikat karya berupa PDF lengkap dengan kode acak dan QR yang bisa diverifikasi siapa pun. Cocok dilampirkan ke portofolio PMM atau berkas kenaikan pangkat. Kita bahas tuntas di Bab 7.
- Saya sudah membaca seluruh isi media dari awal sampai akhir
- Setiap soal sudah saya pastikan hanya punya satu jawaban benar
- Visibilitas sudah saya atur sesuai kebutuhan
- Tautan atau QR-nya sudah saya uji buka sendiri dari HP
- Kalau kelas saya rawan putus internet, berkasnya sudah saya unduh ke flashdisk
Pertanyaan Seputar Pembuatan Media
Berapa lama sebenarnya proses pembuatannya?
Umumnya belasan sampai sekitar dua puluh detik untuk media enam layar. Media yang lebih panjang dan padat tentu lebih lama. Batas waktu satu proses adalah 150 detik; kalau lewat, proses dibatalkan dan kuota Anda dikembalikan otomatis.
Saya pilih modul sendiri atau serahkan ke AI?
Untuk media pertama, serahkan ke AI — kosongkan semua pilihan modul. Anda akan melihat kombinasi yang biasanya memang masuk akal untuk topik itu. Setelah punya gambaran, barulah mulai meracik sendiri. Tiga sampai lima modul adalah titik manis yang saya temukan setelah puluhan kali mencoba.
Kalau hasilnya kurang pas, saya harus bikin ulang dari awal?
Tidak perlu. Buka editor dan ubah langsung bagian yang kurang pas — ini gratis dan tidak memotong kuota media baru. Minta AI merevisi hanya kalau Anda ingin isinya disusun ulang dari nol; jatahnya 1× untuk Free dan 5× untuk Pro per media.
Bisakah media dipakai tanpa internet sama sekali?
Bisa, lewat fitur Unduh HTML untuk pengguna Pro. Media menjadi satu berkas tunggal yang berjalan di papan interaktif, laptop, atau komputer sekolah — cukup disalin lewat flashdisk. Bahkan saat dibuka lewat tautan online pun, media tidak memanggil jaringan untuk apa pun setelah halamannya termuat.
Apakah media saya bisa dipakai guru lain?
Hanya kalau Anda mengaturnya Publik atau Khusus teman. Guru lain lalu bisa menekan "Pakai media ini" untuk menyalin dan menyesuaikannya dengan kelas mereka — dan Anda mendapat notifikasi saat itu terjadi. Media salinan tidak bisa diterbitkan sertifikat karyanya, karena sertifikat itu untuk karya asli.
Media saya sudah terbit, tapi perubahan terakhir tidak muncul. Kenapa?
Hampir selalu karena peramban masih menampilkan versi lama dari simpanan sementaranya. Muat ulang paksa (Ctrl+F5 di laptop, atau tutup dan buka lagi tabnya di HP). Kalau Anda membagikan ke siswa dan ingin memastikan, minta satu siswa membukanya di mode penyamaran.
Medianya sudah jadi, sudah ditinjau, dan sudah dibagikan. Pertanyaan berikutnya yang pasti muncul: "lalu siapa yang memeriksa jawaban tiga puluh dua siswa ini?" Jawabannya ada di bagian terakhir.
Keterbukaan: saya, Masri, adalah guru Seni Budaya sekaligus pengembang EduGame Masri.Cloud. Angka, batasan, dan nama fitur yang disebut berlaku saat artikel terbit dan dapat berubah — aplikasi selalu menjadi rujukan terbaru.
Tinggalkan Komentar